一、活动目标：

1.能大胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡能力。

2.培养初步的合作意识和竞争能力。

二、活动准备：

1.平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。

2.各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围。

3.录音机、磁带、干毛巾（供幼儿擦汗用）

4.场地布置：见图

三、活动过程：

（一）扮演角色、活动身体

教师引导幼儿在音乐伴随下做自己喜爱的各种小动物的模仿动作。

（二）熟悉器材、探索玩法

1、教师引导：今天我们小动物来玩"过小桥"的游戏，大家先来搭桥吧。教师带领幼儿将场边的器械搬到场中间搭成各种桥（允许按幼儿的意愿搭桥）。

2、教师引导：场地上有各种小桥，大家选自己喜欢的小桥去走走玩玩，看谁走得又快又稳。

3、幼儿分散活动，老师观察指导。

鼓励幼儿大胆走过平衡木，提醒幼儿找人空的小桥走，不要碰撞同伴。

（三）交流分享、重点练习

1.请幼儿相互讲讲走了哪些小桥？用了哪些方法？怎样过小桥又稳又安全？

2.请多名幼儿演示，大家评议。

3.引出持物走独木桥方法

（1）教师引导：小动物们，下面我们来做"过桥表演"的游戏好吗？过桥时你们可以拿场地边上的各种玩具做各种动作，看谁能勇敢地走过独木桥，能表演各种动作。

（2）教师做动作演示：一手侧平举一手扶着头顶上的塑料盆走过独木桥。

（3）幼儿分散、自由地选择辅助材料并用各种不同的方法走过独木桥。

（4）教师观察，及时发现大胆勇敢及动作方法多的幼儿。

（5）请幼儿轮流演示，师生评议。

（四）放松身体、整理收拾器材

1.幼儿模仿小动物吃青草，并适当休息、擦汗。

2.表扬勇敢大胆、积极参与活动的幼儿。

3.师生共同收拾整理活动器具。