活动目标：　　

1.喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。

2.初步培养勇敢、不怕困难的意志力。

活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。

活动难点：

提醒幼儿在活动的过程中注意安全，提高幼儿自我保护的意识。　　

材料准备：

1.怪兽，宝藏，勇士奖章各若干　　

2.投掷工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，报纸团，可乐罐等。

3.活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于在出汗时及时抽取。

4.录音机一台。

活动过程：

一、热身活动(利用小区中的自然环境：如街沿石、石路、间隔石板路等)(教师以游戏语言，引发幼儿参与活动的兴趣。)教师引导幼儿走过独木桥，跳过大石头，来到森林里。

二、引出游戏主题

1.接到电话：森林里发现宝藏，可是却有很多怪兽守卫着这些宝藏，我们只有打败了怪兽才能得到珍贵的宝藏，讨论：“我们该怎么办？”鼓励幼儿自由说说消灭怪兽的各种方法。　　

2.(说明：怪兽是前几天幼儿在区域活动中制作完成的)

3.引导幼儿做些活动前的准备活动(压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等)。　　

4.委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的地点。

5.安全教育：提醒勇士们注意森林里的“危险地带”(注意观察幼儿的活动地带，尽量远离小湖)，初步学会保护自己。　　

6.老师提供多种打怪兽的武器和野战装备，鼓励幼儿挑选自己最喜欢的武器打怪兽。

师：“苹果队的勇士们你们有没有信心打败怪兽？”

三、幼儿活动

(一)打怪兽(配合紧张的音乐)
　　1.幼儿扣上小挎包，选择喜欢的武器装备准备出发。
　　要求：必须将前进路上的怪兽全部消灭才能寻找宝藏。
　　2.引导幼儿尝试相互合作的方式，以最快的时间，勇敢地消灭怪兽。　　

3.小结交流：让幼儿互相交流、讨论哪种武器最能很快的消灭怪兽。

4.苹果队的勇士们再次检查怪兽是否全部消灭。(引导个别幼儿更换原来的武器)
　　5.师提醒个别幼儿热了及时用干毛巾擦擦汗，避免着凉。帮助个别易出虚汗的体弱儿抽取毛巾，保持内衣的干爽。　　

(二)寻宝藏(配合柔和的音乐)

鼓励幼儿耐心、细致地寻找宝藏(幼儿之间相互帮助)。　　

三、延伸活动

1.休闲活动：交流分享找到的宝藏，和同伴说说：你找到了什么？　　

2.幼儿根据自己的运动情况擦擦汗。

3.为找到宝藏的勇士们颁发“勇士奖章”。　　

4.整理，收拾好我们的武器装备回家了。