目标：

1.知道哪些地方是不安全的，易发生危险。

2.懂得要远离危险的地方。

3.具有初步的安全意识。

准备：

绘画纸和笔；搜集一些安全教育事例。

过程：

1.向幼儿介绍一些有关幼儿到不安全的地方游玩，发生伤害的事例，引起幼儿对安全问题的关心。

2.组织幼儿互相交流，共同讨论，总结出哪些地方容易发生危险。

3.教师将结果画出来，贴在本班活动室内，或装订成册，放在图书角供幼儿随时观看。

4.寻找本班或本园存在危险的地方，贴上标签，提醒大家注意。

建议：宣传不宜过分，不要使幼儿感到任何地方都是不安全的。