教育科研_教海拾贝_海安市大公镇北凌幼儿园

首页大图-02
首页大图-03
首页大图-04

习惯培养：自己的书包自己背

小朋友背书包上幼儿园有一段时间了，在每天接送小朋友时，我发现了新的“小书包”现象：大多数小朋友的书包都是家长提着，还发现个别小朋友顺手把书包递给家长，有的甚至是“扔”给家长，家长却理所当然的接过书包……逢周五需要回家洗被子时，会看到年纪大的爷爷、奶奶一手抱...

[教育科研] 2019-06-06
小鞋子的秘密

好奇、好动是孩子的天性。不管什么东西他们都想看一看、摸一摸、玩玩、特别是能发出响声的东西，只要碰到他们都不会放过，总是用手去碰，让那些东西发出叮叮当当那时他们会很开心的做着自己喜欢的事情，针对这样的情况我们也用了好多办法，但都不见效果。在幼儿园的孩子...

[教育科研] 2019-06-06
学习故事：观察沙漏

雨和泽在科探区摆弄着装有不同材质的沙漏，欣加入，好奇地问：“老师，这是什么样？”雨接话：“这是沙漏呀，我这个沙漏里面装的是小米，你的是大米，泽的是沙子。”泽看着雨一脸无奈地说：“我的沙子永远是最慢的。”“那我们交换一下吧！”说着雨将手里的小米递给了泽，然后...

[教育科研] 2019-05-21
从讲故事中培养幼儿积极思考的习惯

在户外活动之前我利用空闲时间给孩子们讲了一个故事，孩子们很喜欢听。故事的内容很简单，就是小动物想吃树上的苹果，可是够不到怎么办？我想这是一个很好的教育契机，我没有按照故事的原文给孩子们讲，我故意把这个问题抛给孩子，因为具备思考的头脑和解决生活遇到的困难是至...

[教育科研] 2019-05-09
教孩子学会做事

我教的孩子已经是中班了，但是有些问题还是时常会浮现，“老师，我的剪刀找不到了？”“老师，我的书就应放到哪里？”“老师，图书又变得乱七八糟了？”“老师这个我不会”，我开始担忧，开学初或许因为对于物品不熟悉，对于程序有点短暂的忘却情有可原，但此刻已经是中班下学...

[教育科研] 2019-04-27
我和孩子们

每天午睡起床后，搬把椅子坐在孩子们中间为他们梳辫子已成为我生活的种享受。其实我并不太会梳理头发发，每次给孩子们扎的辫子总是歪歪扭担的，但孩子们喜欢，我就沉迷不醒。而且它也让我有更多的机会了解孩子，触摸孩子的心灵让我有更多的机会因人施教，适时指点让我和孩子们...

[教育科研] 2019-04-16
从兴趣入手学儿歌

兴趣是学习的动力，幼儿往往对喜欢的事物个性感兴趣，而且用心参与，如果教学过程枯燥无味，是不能激发幼儿的学习兴趣，《幼儿园教育指导纲要》指出：“教育资料，要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。”在组织活动时，我认为只有捕捉幼儿的...

[教育科研] 2019-03-31
怎样让孩子爱上你

对于小班幼儿来说，九月份是一个难熬的日子。初次离开父母来到这个集体大家庭的他们，对陌生的环境充满了恐惧和担忧。作为老师的我们要在这短时间内去替代他们最亲密的人的情感，是一种莫大的挑战。如何让孩子爱上我们呢，每位教师各显神通，用不同的招数来吸引孩子。在一次心...

[教育科研] 2019-03-21
学会分享快乐成长

分享是一种美德，一种风度，更是一种难得的品质。懂得分享的孩子，以后的人生之路会走得更加顺畅。那么，我们如何才能让孩子学会分享呢？1.家长要以身作则孩子的学习都是从模仿开始的，家长对他的影响尤为重要。父母可以拿一些东西出来了孩子互换分享，让他明晰分享的动机、过...

[教育科研] 2019-03-06
飞舞的小毛毛

户外活动时孩子们正玩得起劲，“崔老师快看，我抓到一个小毛毛。”随着喊声，孩子们都拥到丽洁晴晴面前。“什么东西我看看”。孩子们像发现了奇宝，都争抢着看。我走到孩子们中间，晴晴把攥紧的小手松开了，原来是一颗蒲公英种子。我问小朋友：“这是什么？”“羽绒服里的小毛...

[教育科研] 2019-02-27

首页上一页 5 6 7 8 9 10 11 12 13 下一页尾页共128条信息/共13页转到第页

用户登录