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  • 随笔：鞋子穿反了
    每天的午睡起床后，在孩子们吃过点心后，我都会组织孩子们坐下来稍作休息，安静以后为接下来的个别化学习做准备，顺便也检查一下幼儿的鞋子有没有穿反，衣服有没有塞到裤子里等等，帮助幼儿整理好衣物。这时，子玉喊道："老师，严梓蕊的鞋子穿反了。"严梓蕊看了看自己的鞋子，...
    [教育科研] 2017-02-27
  • 随笔：“小淘气”的转变
    桐桐是我们班有名的“小淘气”活动课上不光自己有好多小动作，还总是去打扰别的小朋友，孩子们常告他的状，我多次对他进行严厉地批评教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但一直没找到好的办法令他改变。 有一天，我看见电风扇上很脏，我就在桌子上放上椅子，才...
    [教育科研] 2017-01-15
  • 随笔：渴望表扬
    每天早上，我一早就来到教室，看着孩子们高兴地入园，心情特别好，他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个朋友却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“调皮大王”，平时他总有使不完的精力，每天爬高爬低，到处乱跑，把玩具扔的满地都是，还会在上课的时候时不时发...
    [教育科研] 2016-12-26
  • 随笔：随机教育的重要性
    姜智慧小朋友是一个非常聪明的小女孩，但是有一个令人头疼的“毛病”：爱插嘴。有时，我刚说个开头，她接过去叽里呱啦说个不休，惹得其她小朋友也跟着叫。在课堂上，有时根本不听我的话。 　　这一天，我刚说：“小朋友喝水。”她便叫：“一组、二组别去。”可是全班小朋友并...
    [教育科研] 2016-12-10
  • 随笔：关注每一个孩子
    每天穿梭于孩子中间，观察和体验着每一个孩子的成长历程，在教育方式上除了老师要正确引导外，更应该注意孩子的闪光点。 我班的亮亮小朋友在活动的时候，总喜欢影响周围的小朋友，没办法，我把他视为特别关注对象，让他跟随在我左右。一次户外活动，我想让小朋友帮我拿炫舞圈...
    [教育科研] 2016-11-20
  • 随笔：叠高瓶子
    自主游戏活动开始了，四岁的圆圆来到了建构区用一些小塑料瓶在进行叠高，一个、两个、三个放得比较平稳。当她试图把第四个瓶子叠上去时，下面叠好的瓶子全部都倒了。她又重新试了一次，一个、两个、第三个放上去时有点歪，可是没倒，但到了第四个瓶子时，又“哗啦”一声，全倒...
    [教育科研] 2016-10-23
  • 随笔：有这么一个男孩
    一天早上我一边和孩子们在外进行晨间锻炼活动，一边迎接着每位来园的孩子。忽然听到哭声，一看原来是丁朱钰哭着，爸爸束手无策的牵着他，我赶快上前安慰，并询问怎么了?爸爸告诉我是因为照片还没拍的缘故，于是我耐心告诉他“没事的，今天回去再拍好了”并一边暗示他爸爸可以...
    [教育科研] 2016-10-15
  • 随笔：守望
    常常有一些孩子喜欢追随在老师的身后，问长问短，这些大多是一些性格外向的孩子，他们乐于交往，也善于交往，也愿意主动与人接近。当然，也有那么一些孩子，总是喜欢在远处张望，这些大都是那些性格内向，不善言语、羞于与人亲近的孩子。 其实，通过每天出去活动时的排队就可...
    [教育科研] 2016-09-23
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